ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZA
PROFESSORA: ELOíSA P. DE ALMEIDA
TURMA : 4º ANO B PROJETO DO 2º BIMESTRE
TEMA: FUTEBOL
JUSTIFICATIVA
Observando o interesse de alguns alunos pelo tema e a dificuldade de
assimilarem e respeitarem regras ,resolvi trabalhar essa tema , pois
ensina que temos que seguir regras para melhor nos relacionarmos e
para não sermos punidos.D
Detonador
O projeto terá início com um joguinho de futebol com quiz no computador ,no laboratório de
informática, no site www.escolagames.com.br
PROBLEMATIZAÇÃO
O QUE SABEMOS?
Sabemos que o futebol é uma paixão nacional , que temos grandes
jogadores conhecidos mundialmente , grandes clubes de futebol e que
outros países tem os olhos voltados para mosso futebol.
O QUE QUEREMOS SABER?
Queremos saber a origem e a história do futebol ,entender suas
regras , conhecer mais sobre os clubes brasileiros (em especial os do
estado do Rio de Janeiro) , saber mais sobre os grandes nomes do
futebol brasileiro e entender um pouco mais sobre a copa mundo , pois
a próxima será aqui no Brasil.
O QUE QUEREMOS APRENDEMOS?
Esse item será preenchido após o término da execução do projeto ,que ainda está em andamento.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Sintetizar oralmente uma ideia;
-Reconhecer alguns gêneros de leitura: história , poesia e reportagens de jornais.
-Compreender e interpretar os textos lidos, com autonomia e visão
crítica ;
-Produzir textos em diversas tipologias , respeitando os gêneros
indicado ;
-Elaborar textos exercitando a construção de parágrafos;
-Escrever textos considerando a possibilidade de compreensão do
leitor;
-Empregar as regras gramaticais adequadas a cada situação :
maiúscula , minúscula e pontuação.
-Reconhecer os sólidos geométricos em objetos e construções;
-Identificar e construir círculos , triângulos , quadrados e outros
polígonos;
-Fazer a leitura de hora , comparar relógios digitais e analógicos
;
-Identificar as diferentes cédulas do nosso sistema monetário,
realizando operações de subtração , adição ,multiplicação e
divisão;
-Conhecer principais componentes da atmosfera e suas relações com
os seres vivos;
-Caracterizar causas e consequências de poluição de ar;
-Discutir a organização dos espaços , identificar as suas funções;
-Observar e descrever diferentes formas pelas quais a natureza se
apresenta na paisagem local : nas formas naturais e nas formas
construídas pelo homem ;
-Reconhecer que os homens organizados em diferentes espaços e
diferentes tempos criam diferentes culturas.
DESENVOLVIMENTO-ESTRATÉGIAS
-Pesquisas no laboratório de informática sobre a história e origem
do futebol e sobre a bibliografia de grandes jogadores brasileiros ;
- Joguinhos sobre futebol no site da escola games
(escolagames.com.br)
-Pesquisa em webquest;
-Cartazes feito pelos alunos;
-Textos sobre futebol para interpretação;
-Utilização de dados referentes ao tema para resolução de
problemas envolvendo as quatro operações matemáticas;
AVALIAÇÃO
Todas as atividades serão registradas no caderno e algumas serão
apresentadas em grupos em sala de aula para os demais alunos .
Serão cobradas em provas dados pesquisados no laboratório de
informática pelos alunos.
CULMINÂNCIA
Um campeonato de futebol entre turmas do 3º anos e 4º anos.
Curiosidades das Copas do Mundo
