Projeto futebol

ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZA

PROFESSORA: ELOíSA P. DE ALMEIDA

TURMA : 4º ANO B PROJETO DO 2º BIMESTRE

TEMA: FUTEBOL

JUSTIFICATIVA

Observando o interesse de alguns alunos pelo tema e a dificuldade de assimilarem e respeitarem regras ,resolvi trabalhar essa tema , pois ensina que temos que seguir regras para melhor nos relacionarmos e para não sermos punidos.D

Detonador

O projeto terá início com um joguinho de futebol com quiz no computador ,no laboratório de informática, no site www.escolagames.com.br

PROBLEMATIZAÇÃO

O QUE SABEMOS?

Sabemos que o futebol é uma paixão nacional , que temos grandes jogadores conhecidos mundialmente , grandes clubes de futebol e que outros países tem os olhos voltados para mosso futebol.

O QUE QUEREMOS SABER?

Queremos saber a origem e a história do futebol ,entender suas regras , conhecer mais sobre os clubes brasileiros (em especial os do estado do Rio de Janeiro) , saber mais sobre os grandes nomes do futebol brasileiro e entender um pouco mais sobre a copa mundo , pois a próxima será aqui no Brasil.

O QUE QUEREMOS APRENDEMOS?

Esse item será preenchido após o término da execução do projeto ,que ainda está em andamento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Sintetizar oralmente uma ideia;

-Reconhecer alguns gêneros de leitura: história , poesia e reportagens de jornais.

-Compreender e interpretar os textos lidos, com autonomia e visão crítica ;

-Produzir textos em diversas tipologias , respeitando os gêneros indicado ;

-Elaborar textos exercitando a construção de parágrafos;

-Escrever textos considerando a possibilidade de compreensão do leitor;

-Empregar as regras gramaticais adequadas a cada situação : maiúscula , minúscula e pontuação.

-Reconhecer os sólidos geométricos em objetos e construções;

-Identificar e construir círculos , triângulos , quadrados e outros polígonos;

-Fazer a leitura de hora , comparar relógios digitais e analógicos ;

-Identificar as diferentes cédulas do nosso sistema monetário, realizando operações de subtração , adição ,multiplicação e divisão;

-Conhecer principais componentes da atmosfera e suas relações com os seres vivos;

-Caracterizar causas e consequências de poluição de ar;

-Discutir a organização dos espaços , identificar as suas funções;

-Observar e descrever diferentes formas pelas quais a natureza se apresenta na paisagem local : nas formas naturais e nas formas construídas pelo homem ;

-Reconhecer que os homens organizados em diferentes espaços e diferentes tempos criam diferentes culturas.

DESENVOLVIMENTO-ESTRATÉGIAS

-Pesquisas no laboratório de informática sobre a história e origem do futebol e sobre a bibliografia de grandes jogadores brasileiros ;

- Joguinhos sobre futebol no site da escola games (escolagames.com.br)

-Pesquisa em webquest;

-Cartazes feito pelos alunos;

-Textos sobre futebol para interpretação;

-Utilização de dados referentes ao tema para resolução de problemas envolvendo as quatro operações matemáticas;

AVALIAÇÃO

Todas as atividades serão registradas no caderno e algumas serão apresentadas em grupos em sala de aula para os demais alunos .

Serão cobradas em provas dados pesquisados no laboratório de informática pelos alunos.

CULMINÂNCIA

Um campeonato de futebol entre turmas do 3º anos e 4º anos.

Curiosidades das Copas do Mundo